La plupart des situations de handicap ne nécessite pas d'aménagements particuliers. Les adaptations et aménagements en formation relèvent le plus souvent d’une dynamique interne au centre de formation et d'un assouplissement du rythme de la formation. Ils s’appuient sur les besoins et sur les demandes exprimés par les stagiaires handicapés en formation et en apprentissage.

Les fiches pratiques traitent des aménagements techniques et organisationnels qui doivent être questionnés et anticipés en amont de la formation.

Les aménagements organisationnels

• Adapter le rythme de la formation (impact sur la durée globale de la formation, des séquences pédagogiques, des rythmes d’acquisition des connaissances, etc.) ;
• Gérer les pauses ;
• Gérer les absences (impact sur l’acquisition des compétences, sur la rémunération, etc.).

Les aménagements techniques

• Accéder au centre de formation et au terrain de stage ;
• Accéder à l’ensemble des lieux pédagogiques (salles de cours, bibliothèque, centres ressources, etc.) ;
• Accéder à l’ensemble des lieux de vie (sanitaires, espaces de restauration, etc.) ;
• Disposer de boucles magnétiques dans les salles de formation ;
• Recourir à une interface de communication ;
• Organiser une rencontre accessible.